Aký význam môžu mať ľudové rozprávky pre dnešné deti, zvyknuté už na svet elektronických médií, digitálnych technológií?...

Prostredníctvom rozprávok môžeme deťom objasniť historické a kultúrne dedičstvo i tradície, sprostredkovať poznatky a poučenia, inšpirovať ich k úvahám, rozvíjať fantáziu, tvorivosť. O to sme sa snažili spoločne učitelia a žiaci 1. stupňa z „Hviezdoslavky“ aj v rámci projektového dňa - Deň ľudovej rozprávky. V tento deň sa žiaci priblížili k ľudovej rozprávke i k životu a tvorbe významného slovenského zberateľa a vydavateľa ľudových rozprávok Pavla Dobšinského.

Žiaci v každej triede pracovali s jednou ľudovou rozprávkou. Tvorili osnovu, hľadali mravné posolstvá, obohacovali si slovnú zásobu, spoznávali význam zastaraných slov, kreslili  postavy, opisovali ich vlastnosti, maľovali ilustrácie k rozprávke, prepisovali úryvky z rozprávky, hľadali skutočné i neskutočné deje. Výsledkom spoločnej práce sú originálne 3D nástenky, z ktorých vyžaruje tvorivosť a nápaditosť.

 Mgr.Filipiaková, Mgr.Boldišová